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良好的开端是成功的一半.一堂课的成功与否和课堂导入密切相关,教师应灵活掌握新课导入艺术,以提高课堂教学的效率.
小学数学新课导入艺术
【摘 要】
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良好的开端是成功的一半.一堂课的成功与否和课堂导入密切相关,教师应灵活掌握新课导入艺术,以提高课堂教学的效率.
【机 构】
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甘肃省平凉市泾川县第三小学,甘肃 平凉
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年12期
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