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以学生为中心、以解决实际问题为导向的PBL教学模式已经逐渐受到教育界的认可。女性是妇产科护理学的服务对象,妇产科护理学是一门实践性很强的应用型学科,学习内容涉及服务对象的婚姻、家庭、生殖健康与后代繁衍等。当下高职教学以培养应用技术型人才为核心落脚点,高职妇产科护理学的可应用性是教学成果核心价值体现。基于真实项目的实践教学内容,是有效提高学生护理基础知识和实际解决问题能力的有效方法。