论文部分内容阅读
职业学校的学生有一部分是问题学生,尤其是近几年来,实行初三分流,各初中学校学习上落后的,经常违反学校纪律的学生有些分流到了职业学校,他们的共同点是,学习基础差,水平低,无动力;纪律观念差,常违纪;面对这样一个群体,要教育他们改掉坏习惯,确实有一些难度,为此,学校在问题学生的思想教育与转化方面做了一下尝试: