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试论语文课堂教学节奏的“同频共振”
试论语文课堂教学节奏的“同频共振”
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:renzha2hao
【摘 要】
:
语文课堂教学有节奏,这也是影响课堂教学效果的重要因素。有效调整课堂教学节奏,可以顺利实现文本、生本思维的快速对接,形成多维度、多因素的同频共振,为打造高效课堂奠定坚
【作 者】
:
蔡晓梅
【机 构】
:
江苏徐州市第十三中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2015年15期
【关键词】
:
初中语文
课堂节奏
同频共振
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语文课堂教学有节奏,这也是影响课堂教学效果的重要因素。有效调整课堂教学节奏,可以顺利实现文本、生本思维的快速对接,形成多维度、多因素的同频共振,为打造高效课堂奠定坚实基础。
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