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新高考改革后,对学校体育工作带来了一定的冲击力。如何在学生重新进行选项教学后,减少学生学科之间的水平差异,是我们面对的直接问题。我校在高中体育教学中合理运用了差异性教学,并且取得了不错的效果。以下笔者仅从两个大的方面进行论述,分别是高中体育选项教学中应用差异性教学的背景,以及差异性教学在高中体育课堂中的践行思路。