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有位丹青高手，每每为花鸟传神，替山水留韵，总能恰到好处地留些空白，这一“留”给人以诗的想象、弦的余音，令人浮想联翩，神游万千。
作文教学中的“空白”艺术
【摘 要】
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有位丹青高手，每每为花鸟传神，替山水留韵，总能恰到好处地留些空白，这一“留”给人以诗的想象、弦的余音，令人浮想联翩，神游万千。
【机 构】
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淼泉中学
【出 处】
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常熟高专学报
【发表日期】
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2004年3期
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