让学生以愉悦情感投身数学学习活动

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皮亚杰说:“模式即使是理智的,没有一个行为不含有情感因素行为动机。”在教师教授学生的过程中,学生是学习的主体,学生的情感体验直接或间接地影响教学目的的实现。作为教师这时就要充分挖掘并且要激发起学生的情感心理,选择合适的教学方式方法,把学生的情绪调动起来,运用有益的情感体验影响学生,实施教学过程,实现预期教学效果。作为小学数学教师,该采用何种教学法,带领学生进入数学的 Piaget said: “Even if it is rational, there is no motivation for behavior without emotional factors. ” In the process of teacher teaching students, students are the main body of learning, the emotional experience of students directly or indirectly affect the purpose of teaching The realization. At this time, as a teacher, we must fully excavate and inspire students ’emotional psychology, select the appropriate teaching methods and methods to mobilize the students’ emotions, use beneficial emotional experience to affect students, implement the teaching process and achieve expected teaching effects. As a primary school mathematics teacher, what kind of teaching method should be adopted to lead students into mathematics
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