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<正>不论教学还是训练,体育教师总是运用口令和讲解来进行,其用嗓的特点是时间长,音量大。特别是在室外组织教学和训练,声音扩散、不易集中,教师只有使用真声,这无疑增加了教师声带的负荷量。长期以来,许多体育教师忽视了嗓音保护这一看似微不足道的细节,却不知这对自己的身体及今后的教学都会产生一定影响。
体育教师声带疾病的发生机制及预防
【摘 要】
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<正>不论教学还是训练,体育教师总是运用口令和讲解来进行,其用嗓的特点是时间长,音量大。特别是在室外组织教学和训练,声音扩散、不易集中,教师只有使用真声,这无疑增加了教
【机 构】
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四川省泸州市泸州医学院体育系 646000;
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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2004年期
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