【摘 要】
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课堂是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是我们每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。随着全面实施素质教育的教育改革，原本课时就不富余的化学
【机 构】
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河北省沧州市第十三中学 河北 沧州 061000
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课堂是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是我们每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。随着全面实施素质教育的教育改革，原本课时就不富余的化学学科的课时受到不断压缩，教学要求却越来越高，提高课堂效率也就显得格外重要。那么怎样才能真正上好每一节高效化学课呢？以下就结合自己的课堂教学实践，谈谈自己在教学中的体会与浅显认识。
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