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反思性英语教学是有意识地调节和控制英语教学的认知行为。通过教学反思对教学情境进行重新感知，对内隐认知过程进行再认知，追求英语教学实践合理性。教师对自身英语教学的有效性与合理性进行反思，从而找出适合英语学科教学特点的方法，回应于下一步教学行动，以提升英语教学的质量。
反思性英语教学的策略研究
【摘 要】
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反思性英语教学是有意识地调节和控制英语教学的认知行为。通过教学反思对教学情境进行重新感知，对内隐认知过程进行再认知，追求英语教学实践合理性。教师对自身英语教学的有效
【机 构】
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辽宁对外经贸学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2008年8期
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