【摘 要】
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随着社会的进一步发展,学生的教育教学的开展情况成为社会大众所关注的焦点所在。再加之,大学的教育是学生通往社会的才学的积蓄阶段,所以,为了给大学生提供更好的教育资源,
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随着社会的进一步发展,学生的教育教学的开展情况成为社会大众所关注的焦点所在。再加之,大学的教育是学生通往社会的才学的积蓄阶段,所以,为了给大学生提供更好的教育资源,推动他们更快地成长和进步,与此相关的教学工作者应不断地深入到实际的教学过程中,进行摸索和实践。本文就跨文化交际视野下的大学英语阅读能力培养的开展情况进行分析和探讨,从而为相关的教学工作者提供一些可供借鉴的经验,进而推动他们更好地结合跨文化交际内容组织和开展教学,引导学生更好地学习和进步。
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