【摘 要】
：
小学是九年义务教育的重要组成部分,因此,小学数学教师应当高度重视数学思想方法在数学课堂教学中的渗透,这样能使学生感受到数学的魅力,同时培养学生的发现问题和解决问题的
论文部分内容阅读
小学是九年义务教育的重要组成部分,因此,小学数学教师应当高度重视数学思想方法在数学课堂教学中的渗透,这样能使学生感受到数学的魅力,同时培养学生的发现问题和解决问题的能力。本文详细分析了小学数学所包含的数学思想,并阐述了数学教师如何在课堂教学中渗透数学思想方法。
Primary school is an important component of nine-year compulsory education. Therefore, primary school mathematics teachers should attach great importance to the infiltration of mathematical thinking in mathematics classroom teaching, so that students can feel the charm of mathematics while cultivating students’ discoveries and problems ability. This article analyzes the mathematics thought contained in elementary mathematics in detail and expounds how mathematics teachers can penetrate mathematics thoughts in classroom teaching.
其他文献
我院用低能量 He-Ne 激光血管内照射治疗方法,对65例缺血性脑血管病患者进行治疗,收到满意疗效,现报告如下。对象和方法:本组65例,男37例,女28例,年龄50～70岁。其中高粘、高
肝硬化患者脂蛋白ａ分析贺付成，李光升，尹惠卿河南医科大学检验系郑州４５００５２河南医科大学第一附属医院检验科郑州４５００５２关键词脂蛋白ａ，肝硬化，分析脂蛋白ａ［Ｌｐ（ａ）］是存在于人血浆中的一类抗原物质，它在机体
静脉留置针是临床上常用的静脉方法,该方法具有疼痛少、使用方便、避免反复穿刺等优点,有助于减轻护士工作量,提高患者治疗依从性。但是静脉留置针的使用可能会因为各种原因
无机框图推断题是高考必考的题型,是一类综合性较强的试题,有明显的学科特点．它以元素化合物知识为主线,把社会生活、生产实际、环境保护、工业流程、化学实验、有机化学及计
运用数学知识,分析日常生活中的现象,解决日常生活中的实际问题是增强数学应用意识、提高数学应用能力的重要信息系统,也是教学改革的要求.通过身边有趣的问题的解决,则更能
采用微粒吸附法从广东省一慢性丙型肝炎病人血清中提取丙型肝炎病毒（ＨＣＶ）ＲＮＡ，经随机引物逆转录为ｃＤＮＡ，再经聚合酶链反应（ＰＣＲ），获得包膜蛋白区（Ｅ１，Ｅ２／ＮＳ１）两个部分重叠的产物片段，分别为４８９ｂｐ和８０６ｂｐ。其中，４８９ｂｐ片段主要位于Ｅ１区
肝硬化时由于肝功能受损．白蛋白合成减少．加之食欲差．摄入蛋白不足．易引起低蛋白血症。输注人血白蛋白治疗是较好的措施。但输注白蛋白可引起不良反应或后果。据文献报道．输注白蛋
患者 女,55岁。1996年8月22日入院。于入院前28天始发热、头痛、腰痛,在当地医院住院治疗。病程第4日出现低血压[8/5kPa(60/37.5mmHg)]。5病日出现少尿、尿中有膜状物,查出
目的 :探寻胚鼠室管膜和成鼠骨髓分离培养神经干细胞 (NSC)的可行性。方法 :将分离的胚脑室管膜组织或成年骨髓细胞分别特殊培养。以细胞克隆及免疫细胞化学方法判断NSC增殖
提出构建和谐社会的任务,把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为加强党的执政能力建设的重要内容,表明了党的新一代领导集体,在我国的经济社会发展进入关键阶段后敢于正