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新近出版发行的全国高等教育自学考试教材《普通逻辑原理》(以下简称《原理》),较好地展现了《普通逻辑自学考试大纲》的内容,通俗易懂,切合广大自学者的需要;它在普及逻辑知识、推动逻辑自学方面,已经起到并将继续起到积极作用。在使用和阅读这本教材的过程中,我们发现它美中不足,在一些问题的处理上,缺乏应有的逻辑性。出于使本书进一步完善化的目