【摘 要】
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英语学习的最终目标就是培养学生的语言综合运用能力。因此在全面培养小学生语用能力的过程中.教师应当以学生综合能力的培养以及提升作为最终目标.使学生可以在听说读写的过程
【基金项目】
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广东省教育科学“十三五”规划2018年度中小学教师教育科研能力提升计划项目(强师工程)教育科研课题+省一般课题+案例教学促进小学生核心素养发展的实践研究——以小学语数英课堂教学为例(2018YQJK011)研究成果
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英语学习的最终目标就是培养学生的语言综合运用能力。因此在全面培养小学生语用能力的过程中.教师应当以学生综合能力的培养以及提升作为最终目标.使学生可以在听说读写的过程中充分领悟到学习的乐趣,为日后的英语学习打下扎实稳固的根基。
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