英国中小学校长培训评估内容及特点

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自80年代以来,英国政府为改变中小学教育质量不高和办学效益低下的状况,采取了诸如统一全国中小学课程、统一考试、按学校规模和学生数额分配经费、进行全国统一的中小学办学标准评估等一系列改革措施.这些措施的制定和实施,目的在于把中小学校推向市场,让它在竞争中加强内部管理和与校外的交流、合作,提高学校的教育质量和办学效益。为使中小学校长尽快适应这一变化,为其在新的学校管理环境下提高 Since the 1980s, the British government has adopted a unified primary and secondary education system that includes unified national primary and secondary school curricula, uniform examination, allocation of funds according to the size of schools and the amount of students for the purpose of changing the quality of primary and secondary education and the inefficiency of running schools. Standard assessment and a series of reform measures.The formulation and implementation of these measures aimed at pushing the primary and secondary schools to market and letting them strengthen internal management and exchanges and cooperation with the outside schools in competition so as to improve the quality of education and the efficiency of running schools. To enable primary and secondary school heads to adapt to this change as soon as possible and to enhance their management in a new school environment
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