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文章以小学数学"图形与几何"易错题为研究对象,首先界定了"图形与几何"的概念,然后阐述了"图形与几何"领域易错题归因,接着分析了小学数学"图形与几何"易错题的案例,最后提出了小学数学"图形与几何"易错题的解决策略.
小学数学"图形与几何"易错题的案例及解决策略
【摘 要】
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文章以小学数学"图形与几何"易错题为研究对象,首先界定了"图形与几何"的概念,然后阐述了"图形与几何"领域易错题归因,接着分析了小学数学"图形与几何"易错题的案例,最后提出
【机 构】
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甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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甘肃省兰州市教育科学研究所2019年教师个人课题“小学三年级图形与几何易错题个案分析研究”(编号:LZ〔2019〕GR2845)
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