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《形势与政策》的教学是高校思想政治教育的核心体系之一和主干课程,它对于激发学生爱国的思想热情、增强责任感和大局观等方面,都具有重要的思想意义和教育价值。笔者根据《形势与政策》的教学目标和特点,分析了目前《形势与政策》教学存在的问题,在对传统教学模式进行反复评析、充分论证的基础上,提出了构建《形势与政策》教学新模式的设想。