“课改跑车”的发动机——学生核心素养

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新课改春风吹拂神州数载,号角阵阵,全国数以亿万教师在这阵春风中醉了又醒,醒了又醉,马不停蹄地接受着各种教学模式的洗礼。在千条万条理念的激荡中唤醒。无尽的呼声,多少人热锅里跳舞,天地中阳光底下最光辉事业的支撑者———教师,课改与理念不绝于他们之耳。课改号角声未尽,学生核心素养呼声又来。的确。这应该是中国教育前进中的营养补充,创新人才培养战略的又一驱动力,对素质教育的升华,真正对传统应试教育的冲击和打破。基于中国国家人才的培养,可能由此真正得以推动其发展,也由此夯实一个坚实的人才强国基础,同样是创新人才缺乏的
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