【摘 要】
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随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视学生综合素质与能力的提升。问题意识是学生思维发展的动力源泉,在小学语文教学中培养学生的问题意识能够在最大程度上激活学生的
【机 构】
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湖北省黄石市阳新县经济开发区中心小学
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随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视学生综合素质与能力的提升。问题意识是学生思维发展的动力源泉,在小学语文教学中培养学生的问题意识能够在最大程度上激活学生的学习内驱力,调动学生的思维能力和自主探究能力。因此,本文从悬念式情境,让学生想问;自由式氛围,让学生敢问;示范式点拨,让学生善问三方面对小学语文教学中如何培养学生的问题意识展开了探讨。
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