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<正>在江苏省第十五届"金帆杯"大型教育科研活动期间,笔者应邀执教了"铁的重要化合物"公开课,取得了较好的教学效果,本文是该课的教学设计及教后反思。一、设计理念此次公开课是以生活生产为背景的教学,旨在使学生掌握元素化合物知识与自然界和社会的密切联
“问题情境·协作探究”课堂教学模式案例——《铁的重要化合物》教学设计
【摘 要】
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<正>在江苏省第十五届"金帆杯"大型教育科研活动期间,笔者应邀执教了"铁的重要化合物"公开课,取得了较好的教学效果,本文是该课的教学设计及教后反思。一、设计理念此次公开
【机 构】
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江苏省如东高级中学,
【出 处】
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考试(综合版)
【发表日期】
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2011年12期
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