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互联网的广泛运用对高校思想政治理论课教学话语的经典性、思想性、权威性产生了消解作用,使马克思主义话语主导权受到严峻挑战。高校思想政治理论课教学话语创新是时代发展的必然要求。其创新应以马克思主义关于科学技术对社会发展影响的理论为指导;改变传统教育观念,突出学生的主体地位,体现教学＂双主体＂话语;构建以＂中国当代马克思主义话语＂为中心,集＂教材话语＂＂网络话语＂＂社会日常话语＂于一体的多元动态话语体系。