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地处民族地区的大理学院音乐专业教育面对生源起点低、信息闭塞、办学条件有限等诸多不利因素的影响下,建构起具有地域民族特点的音乐专业学生教学体系,走出一条特色化人才培养的路子。本文认为,在多元文化背景下依托本地区民族文化来建构特色化的教学体系,是民族地区高校的音乐专业教育改革的必由之路。
地方院校建构特色化音乐专业教学体系的实践与思考——以大理学院为例
【摘 要】
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地处民族地区的大理学院音乐专业教育面对生源起点低、信息闭塞、办学条件有限等诸多不利因素的影响下,建构起具有地域民族特点的音乐专业学生教学体系,走出一条特色化人才培
【机 构】
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大理学院艺术学院,
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2014年12期
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