【摘 要】
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在当前的学校教育空间中,人们对其的定位已经产生了新的解读,或者说是对于学校教育空间的价值已经有了新的评定。在笔者看来,不管学校教育对于人们的影响有怎样变化,“教书、
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在当前的学校教育空间中,人们对其的定位已经产生了新的解读,或者说是对于学校教育空间的价值已经有了新的评定。在笔者看来,不管学校教育对于人们的影响有怎样变化,“教书、育人”还是主要效能,而且是无法改变的主要效能。作为高中语文教育者,我们面对的学生群体正处于质变时期,他们的内在成长正处于巅峰期,他们与现实生活之间的对话会更为频繁,此时语文学科的教育优势不仅仅可以作用于学生的知识学习还可以作用于学生的观察力、辨析能力、行动能力的养成。期间,立德树人教育目标的实现是我们实现高中语文教育目标的根本。
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