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新时期高中英语教育教学必须要立足于学生的需求与英语文化意识教育,实现学生在英语教学活动中有所知、有所懂、有所用。同时以多元化的英语教学情境以及多样化的英语教学方法来设计英语教学过程,凸显学生的英语学习自主性与参与性,实现英语课本学习以及英语实践活动的并轨,全面提高高中英语教学综合效果。
浅谈新时期初中英语教育教学
【摘 要】
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新时期高中英语教育教学必须要立足于学生的需求与英语文化意识教育,实现学生在英语教学活动中有所知、有所懂、有所用。同时以多元化的英语教学情境以及多样化的英语教学方
【机 构】
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河北省隆化存瑞中学
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2019年8期
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