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高职设计色彩教学中教师教学应最大限度为专业服务，注重学生创造性思维与形色物象的结合训练，不断提高学生的专业能力和专业素质。本文为探索出一种既具有科学性、发展性、前瞻性，又适合现代高职建筑专业的新的教学模式等方面进行了论述。
高职院校设计色彩教学模式的创新与探索
【摘 要】
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高职设计色彩教学中教师教学应最大限度为专业服务，注重学生创造性思维与形色物象的结合训练，不断提高学生的专业能力和专业素质。本文为探索出一种既具有科学性、发展性、前瞻
【机 构】
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辽宁城市建设职业技术学院建筑系
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2014年11期
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