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目前,数学课堂教学中还存在着许多枯燥乏味、学生厌学的现象.究其原因,并非教师的知识水平低下,而是教学活动没有从学生的实际出发,仅以教师自身的认知水平来组织教学,未能充分发挥学生的主体作用.即使在还没有使用新课程的情况下,我们教师也要转变角色,站在学生角度来认识课堂教学过程.1将心比心,创设“愤悱”情景要充分发挥学生的主体作用,引导他们自主探究学习,最好的方法,莫过于创设问题情景.怎样创设问题的情景,才能激发同学的求知兴趣呢?不同的内容有不同的方式技巧,最重要的是要从学生的实际情况出发,并且要紧紧围绕教学目