【摘 要】
：
[目的/意义]对国内创业文化研究领域进行分析,为今后的研究提供参考。[方法/过程]利用CiteSpace可视化工具,以CSSCI数据库中创业文化相关文献为分析样本,对创业文化文献给予计量分析、共现、聚类与突现检测,绘制我国创业文化研究知识图谱。[结果/结论]学者间合作不足,未来应注重学者间合作与学科交融;热点主题分为三个阶段,且不同时段聚焦的重点内容有所差异;研究主题分为创业文化基础研究、社会的创业文化与创业经济研究、高校创业文化与创业教育研究;社会创业、员工敬业度、一带一路等成为未来一个时期的研究趋势。
【机 构】
：
辽宁工程技术大学团委,辽宁工程技术大学工商管理学院
【基金项目】
：
2019年度辽宁省社会科学规划基金项目“大学生公益创业胜任力培育研究”(项目编号:L19BSZ073)研究成果之一。
论文部分内容阅读
[目的/意义]对国内创业文化研究领域进行分析,为今后的研究提供参考。[方法/过程]利用CiteSpace可视化工具,以CSSCI数据库中创业文化相关文献为分析样本,对创业文化文献给予计量分析、共现、聚类与突现检测,绘制我国创业文化研究知识图谱。[结果/结论]学者间合作不足,未来应注重学者间合作与学科交融;热点主题分为三个阶段,且不同时段聚焦的重点内容有所差异;研究主题分为创业文化基础研究、社会的创业文化与创业经济研究、高校创业文化与创业教育研究;社会创业、员工敬业度、一带一路等成为未来一个时期的研究趋势。
其他文献
习作教学的指导,我们指导什么?在实际的课堂教学中,笔者一直有这样的困惑.长期以来,我们一直秉承着习作技巧当先的思想.在习作指导课上,我们总是会把所有的要求自己消化掉,然
[目的/意义]旨在了解当前健身APP使用的研究现状,明确用户使用健身APP的影响因素。[方法/过程]在对国内外现有研究的分析基础之上,根据用户使用-技术中介-用户持续使用这一过程框架对当下健身APP的研究进行梳理,同时考虑了外部因素对用户使用健身APP的影响。[结果/结论]在用户使用健身APP的研究中,TAM、UTAUT、SCT、ECM等是较为常用的基础理论。健身APP用户使用行为的影响因素已经得到广泛关注,但基于信息系统角度对人与技术的交互的深层研究相对较少,且健身APP作为一种自我监控型的e-heal
众所周知，文言文是我们中华民族文化的根。叶圣陶先生曾指出：“如果把中国语言比作一把折扇，文言文相当于扇轴上面的主体部分，而白话文仅仅是扇轴下部的扇尾。两者在数量、质量上皆不可同日而语。”文言文是中国传统文化的载体，它记录着我们祖先的生产、生活和思维方式，学习文言文，就是在了解历史。在中国传统文化的历史长河中，中国古代仁人贤士功不可没。他们观察生活、记录生活、思考生活，创作了许多经典的文言文，这些文
[目的/意义]对辽宁某高校图书馆的经济价值影响因素进行研究.[方法/过程]采用条件价值评估法(CVM)对高校图书馆的经济价值展开研究,运用OLS回归方法,从学生的身份、学科、性
著名教育家卢梭提出：一切教育活动应该以儿童为本位。在教育教学中，将教育的视角着重于学生本体，是对学生个体生命价值和尊严的尊重，也是对教育事业的尊重。习作教学作为语文学科的重要组成部分，是提升学生语言能力的主要途径。作为一线语文教师，应当充分关注学生学情，以农村学生自身的生命状态为视角，才能言其心中之所想，表心中之所思，进行展现自我的创造性思维活动，真正做到“实化”习作教学。 一、读经典，积淀写作
一、导入新课，配乐读文 1.生命中总有一些美丽的相遇，会镌刻进我们的记忆，甚至灵魂：1982年5月的一天，作家宗璞与一片辉煌的紫色相遇，写下一篇状物抒情的散文——《紫藤萝瀑布》。 作者为什么用“紫藤萝瀑布”作为题目呢？（参考：用比喻的修辞手法，将紫藤萝比作瀑布，状写了紫藤萝花开之“盛”） 欣赏“紫藤萝瀑布”图片。（先出示瀑布图片，再出示紫藤萝图片） 2.“紫藤萝有多盛，一直这么盛吗？作者写
语文课程改革不知不觉已经走过20年的路程,有一些老师开始写起回忆的作品.前一阵子山东师大曹明海老师孕育了一个庞大的计划,要组织编写一套《名家论语文》,约我写一本,我因
[目的/意义]旨在为寻找简单有效的图书推荐分类算法提供参考。[方法/过程]构建了包括数据预处理、分类器和图书推荐引擎的基于模型的图书推荐系统。指出应在数据预处理时对书籍的属性值进行选择和格式化,需对比不接受文本数据和接受文本数据的两组分类器,并选择合适的特征,如作者、年份、出版商、用户ID、位置和年龄,进行评分预测。以图书评分数据集作为案例分析,对比了朴素贝叶斯多项式、SGD、朴素贝叶斯、贝叶斯网络和C4.5分类器方法,从准确率、RMSE等方面进行了算法性能比较。[结果/结论]朴素贝叶斯是图书推荐的最佳选
一、解题导入，读题质疑 今天我们学习一首古诗。（板书“芙蓉楼送辛渐”，生齐读） “芙蓉楼”是润州（今江苏镇江）的城楼。“送”是送别的意思。“辛渐”是诗人的一位朋友。题目的意思是——在芙蓉楼送别好友辛渐。 二、初读诗文，整体感知 1.指名读古诗，适时正音辨音“洛（luò）”，认识生字“壶”。 2.朗读检查。（正确、节奏、速度） 【设计意图】诗歌教学，读好诗句是前提。从正确朗读、读好每一个
字理识字就是根据汉字构字的表意性特点，从汉字构字原理上，对字的形、音、义之间的联系进行字理分析，即以字理为中心，使字的形、音、义统一。在识字中更明确、更直接地渗透字理，能给学生提供感性材料并让他们产生丰富联想，从而让他们感兴趣并且记忆深刻。 一、字理识字的优势 1.引发兴趣。许多人觉得学习汉字就是死记硬背，很枯燥乏味，其實这是对汉字学习的一种误解。汉字记录了我国古代灿烂的文化，每一个字就像一幅