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以班级为单位参加合唱比赛需要音乐教师悉心指导,依据笔者多年教学经验得出一些思考,在比赛动员、曲目选择、表演形式设计等方面的有益尝试,可以增强班级凝聚力、提升学生艺术素养、繁荣学校文化。
班级合唱比赛指导思考——从高中音乐教师的角度
【摘 要】
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以班级为单位参加合唱比赛需要音乐教师悉心指导,依据笔者多年教学经验得出一些思考,在比赛动员、曲目选择、表演形式设计等方面的有益尝试,可以增强班级凝聚力、提升学生艺
【机 构】
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江苏省栟茶高级中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2014年32期
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