2014年中国艺术教育年度报告——高校篇

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<正>本文从多个层面和多个角度,全面概括了2014年高校艺术教育的发展状况,盘点了一年内发生的相关重大事件和研究进展,针对新出台的政策进行了分析和研讨,探究高校艺术教育的现状和发展方向。一、发展综述艺术学升格为门类以来,经过了三年多时间的发展,艺术学科破茧成蝶,已成长为中国高等教育的大学科。学科的升格,给艺术教育的发展带来了广阔的空间,有力地促进了艺术创作、艺术评论和艺术研究的繁荣。
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