教学立意在课堂教学中的实践与思考——以《新文化运动》一课为例

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确定以岳麓版必修Ⅲ《新文化运动》参赛后,通过集体备课与阅读思考,我将本课的教学立意定为"个人的思想启蒙",围绕"思想启蒙",确立了教学基本思路,即"为什么要进行思想启蒙""怎样进行思想启蒙"和"思想启蒙的影响如何"。
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