【摘 要】
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实现高职教育“培养高素质实用型人才”的目标，师资队伍建设是长期而重要的任务。数学作为一门培养学生严密的逻辑思维、严谨的科学态度、一丝不苟的工作精神，集理论、工具和能
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实现高职教育“培养高素质实用型人才”的目标，师资队伍建设是长期而重要的任务。数学作为一门培养学生严密的逻辑思维、严谨的科学态度、一丝不苟的工作精神，集理论、工具和能力于一体的基础学科，肩负着高职院校培养人才的重要使命。提高高职院校数学教师自身素质和能力是当前主要任务之一．本文从目前高职院校数学教师的现状及高职教育培养目标方面，阐述了提高高职院校数学教师自身素质和能力的途径和方法。
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