【摘 要】
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数学是一门重要的必修课程,数学课程的学习与学生的逻辑贯通能力有很大的联系。数学课堂提起来是被很多人认为是没有趣味具有困难性的一门学科,但是数学学科很锻炼学生的逻辑
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数学是一门重要的必修课程,数学课程的学习与学生的逻辑贯通能力有很大的联系。数学课堂提起来是被很多人认为是没有趣味具有困难性的一门学科,但是数学学科很锻炼学生的逻辑思维和处理问题的能力。学生具备了逻辑思维能力,才可以淡定的处理各种问题。同时,只是具备逻辑思维能力不是数学学科的终点,现在的教学注重培养和提升学生的创新能力。创新能力的教学最好是尽早教学,从小抓起,把学生的创新能力培养贯穿于整个数学教学的课堂活动中来。基于此,我们对数学课堂教学关于创新能力的培养做出研究和分析。
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