《英语学习策略论—从理论到实践》评介

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学习是每个人终身面临的任务。关于学习的研究一直是教育界探讨的重要内容之一,当代教育学界和心理学界已经认识到,教育的根本目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。基于这一认识,学习策略的研究应运而生。程晓堂,郑敏博士的《英语学习策略论——从理论到实践》告诉我们:教会学生如何学习,培养学生有效的学习策略,不仅有利于他们提高学习效果,减轻学习负担,而且能够大面积地提高教育质量。
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