【摘 要】
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当前，国内金融学专业课程体系设计中存在的问题，主要体现在课程设置过细，课程结构过于僵化，课堂教学时数多，基础技能性课程比例低，实践环节的设置层面过低，课外培养环节不规范，忽略对
【基金项目】
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2009年黑龙江高等学校“新世纪教学改革工程立项”的阶段性成果
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当前，国内金融学专业课程体系设计中存在的问题，主要体现在课程设置过细，课程结构过于僵化，课堂教学时数多，基础技能性课程比例低，实践环节的设置层面过低，课外培养环节不规范，忽略对学生个性的培养等方面。国内院校应充分借鉴国外大学的经验。一方面要正确处理好知识的持续性与变革性、职能管理与综合管理、文化教学与科学教学内容的关系；另一方面，要注重学生素质教育与创新能力的培养，重视师资队伍建设，提高师资队伍质量，重视国际化人才的培养，重视金融业务技能的培养，重视教学方法和手段的配套改革。
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