【摘 要】
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目前,很多高职院校应用文写作教学进展困难,学生的应用文写作能力不尽如人意。原因在于没有把课程的教学与学生人文素养的培养结合起来,只有从多方面解决这一问题,才能使教学
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目前,很多高职院校应用文写作教学进展困难,学生的应用文写作能力不尽如人意。原因在于没有把课程的教学与学生人文素养的培养结合起来,只有从多方面解决这一问题,才能使教学呈现出生机与活力,体现出该课程的价值所在。
At present, many advanced vocational college teaching of applied writing is difficult to progress, and students’ abilities of writing practical writing are not satisfactory. The reason is that without combining the teaching of the course with the cultivation of students’ humanistic accomplishments, only by solving this problem in many aspects can the teaching be presented with vitality and vitality, which reflects the value of the course.
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