【摘 要】
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目的分析从孕期开始儿童成长环境中诱发注意缺陷多动障碍(ADHD)的危险因素,为更好地预防ADHD的发生提供相关理论依据。方法 2018年4-9月采用SNAP-Ⅳ家长评定量表、Conners父
【机 构】
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青岛大学公共卫生学院; 青岛市妇女儿童医院心理卫生科; 青岛市市南区教育研究中心;
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目的分析从孕期开始儿童成长环境中诱发注意缺陷多动障碍(ADHD)的危险因素,为更好地预防ADHD的发生提供相关理论依据。方法 2018年4-9月采用SNAP-Ⅳ家长评定量表、Conners父母症状问卷、自制的儿童成长环境问卷以及艾森克人格问卷(EPQ,儿童版)对248例ADHD儿童和276例正常儿童进行调查研究,分析ADHD的非生物学影响因素。结果 Logistic回归分析显示不良孕期史(OR=2.788,95%CI:1.049～7.412),6个月内非纯母乳喂养(OR=2.365,95%CI:1.327～4.216),不当的教育方式(OR=3.139,95%CI:1.906～5.167),儿童不良饮食行为(OR=2.499,95%CI=1.449～4.139),儿童开始视屏的年龄<3岁(OR=3.577,95%CI:1.552～8.248)以及儿童偏精神质(OR=3.558,95%CI=1.357～9.326)或偏神经质的人格特征(OR=5.522,95%CI:2.435～12.521)都是诱发ADHD的危险因素。结论父亲生育年龄、母孕期因素、儿童生活方式及其人格特征均是ADHD的诱发因素,应引起有关部门重视。
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