李之仪《卜算子》赏析

来源 :中学生阅读(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwl45789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
原词我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。赏析这是北宋词人李之仪的一首流传众口的小词。它以一位痴情女子的口吻,抒发了对远方恋人的真挚深切的思念之情。上片“我住长江头(泛指上游),君住长江尾(泛指下 The original word I live in the Yangtze River head, Jun lived in the Yangtze River. Every day, the gentleman does not see the king and drink the Yangtze River. When is the water off? Just like the heart of my heart is like my heart, will not be negative. Appreciation This is a small word of the Northern Song Dynasty poet Li Zhiyi who spreads the word. It expresses deep feelings for the true love of distant lovers with the tone of a fondish woman. The film "I live in the head of the Yangtze River (referred to as the upper reaches), Jun live in the Yangtze River
其他文献
6月份气温将会继续上升,水温也将持续升高,进入了炎热的夏季,既是水产养殖的黄金季节,也是病害的高发阶段。病毒性、细菌性、寄生虫性病害将会更加突出,病害种类明显增多,危
This study aimed to investigate the synergism of the TAT PTD (protein transduction domain in HIV-1 transactivator of transcription protein) to antibacterial pep
历史以其丰富的史实,深刻的内涵,不断丰富着历史宝库。然而随着科学技术高速度发展,历史教学应有的丰富内容与教学手段的陈旧形成明显反差。改革历史教学,势在必行。随着计算机技
在几何证明或解题中,一时想不出办法,何不加几条辅助线,让它来“辅助”你分析解题呢?使用辅助线将会使复杂问题变的简单,思路变得顺畅平坦.现举一例,与同学们共赏. 题目如图
教学目的: (1)使学生初步学会使用打点计时器。 (2)学习利用打上点的纸带研究物体的运动。 (3)结合教学培养学生的自学能力、动手能力及良好的实验习惯。 教学重点: 正确使
初中数学教学的几点思考枞阳县教师进修学校余国定随着教育改革的深入发展,从1986年起到本世纪末我国将逐步普及九年义务教育,我省要在1998年基本实现普及九年义务教育的目标。这是我们
注意公式教学中的三个环节江苏省灌云县中学王广余公式是中学数学教材的重要组成部分,是数学知识的主要载体之一.通过公式教学,既要达到强化双基、传授方法的目的,又要促进学生观
《齐鲁渔业》1984年创刊,为海洋与水产科技期刊,邮发代号24-78。国际国内统一刊号:ISSN1001-151XCN37-1017/S。办刊宗旨:面向科技,面向生产,指导海洋与渔业工作,促进海洋与渔
介绍《中学数学教材教法》教学系统的要素、结构形式,以及该教学系统的优化. Introduce the elements and structure of the teaching system of “Middle School Mathematics
通过对DF_(8B)型内燃机车惯性烧损机车电子配件故障的原因分析、改进试验,有效地解决了机车空调电源对控制电路的干扰问题。 Through the analysis of the reasons for the