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有人曾说过，校园就是一个小社会，在校园成长当中每一位学生都需要在学校范围之内学会如何与他人进行交流，班主任在管理班集体的过程中应该思考如何借助自己的力量使班集体与校园变得更加美好。因此，高中阶段的班集体管理与建设过程中教师可以借助先进的理念与方式引导学生参与到其中，并且在教师与学生的共同努力之下将班级体变得更加和谐、温暖，本文就高中班集体建设有效性的策略展开了分析。