【摘 要】
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以形象思维为主的小学生最大特征就是喜欢听故事,而绘本上的童话故事非常多,能够做到知识与兴趣的巧妙融合,经具体故事把抽象的英语知识直观表达可确保孩子们在阅读的同时进
【机 构】
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山东省青岛市城阳区流亭街道赵红路小学
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以形象思维为主的小学生最大特征就是喜欢听故事,而绘本上的童话故事非常多,能够做到知识与兴趣的巧妙融合,经具体故事把抽象的英语知识直观表达可确保孩子们在阅读的同时进行英语知识学习.故而英语教师致力于如何依靠绘本来让学生英语教学活动高效且充满童趣是值得探究的课题.本文则结合实践经验给出几点见解.
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