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艺术类高职院校教师具有创造性强、形象思维发达、注重个性与激情等特点,为契合艺术类高职院校教师的特殊性,需要将发展性评价应用到教师考核评价中,突出教师在评价中的主体地位,整合业绩评价与发展性评价,完善考核反馈机制,健全教师退出机制,关注教师发展过程。文章对此进行了研究。
发展性评价在艺术类高职院校教师考核评价中的应用
【摘 要】
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艺术类高职院校教师具有创造性强、形象思维发达、注重个性与激情等特点,为契合艺术类高职院校教师的特殊性,需要将发展性评价应用到教师考核评价中,突出教师在评价中的主体
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2019年16期
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