【摘 要】
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党的十九大以来,国家对职业教育人才培养提出了新要求,各地教育主管部门积极响应,主动推行职业院校教学诊断与改进(下称"诊改")工作,持续推动教育短板日益补齐,教育现代化加
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党的十九大以来,国家对职业教育人才培养提出了新要求,各地教育主管部门积极响应,主动推行职业院校教学诊断与改进(下称"诊改")工作,持续推动教育短板日益补齐,教育现代化加速进行。通过"诊改",一些阻碍职业教育人才培养质量提升的瓶颈问题逐渐显现,其中以学生职业道德修养提升为主的问题较为突出,究其原因是党员教师党性修养不高,对学生引领示范作用不强。文章通过阐述提升高职院校党员教师党性修养的重要意义,分析高职院校党员教师党性修养应注意的问题,提出提升职业院校党员教师党性修养的实现路径,助力职业院校人才培养质量提升。
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