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基于核心素养的高中思想政治教学设计策略——以《网络的伦理困惑》为例
基于核心素养的高中思想政治教学设计策略——以《网络的伦理困惑》为例
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yczhudong
【摘 要】
:
高中政治学科的核心素养是学生经过该学科的思想教育之后,在知识、能力、情感态度与价值观等方面的综合表现,使得学生掌握了本学科的本质、具有本学科的关键素养及能力。
【作 者】
:
马姣
杨枝鹏
【机 构】
:
甘肃省酒泉市肃州中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2019年15期
【关键词】
:
核心素养
高中政治
网络伦理
【基金项目】
:
甘肃省教育教学“十三五”规划课题,一般自筹课题(课题立项号GS[2018]GHB2394).
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高中政治学科的核心素养是学生经过该学科的思想教育之后,在知识、能力、情感态度与价值观等方面的综合表现,使得学生掌握了本学科的本质、具有本学科的关键素养及能力。
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