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本文从单元话题出发,通过对教师如何合理利用教材资源以及如何对与话题相关的词汇储备、句式积累、衔接过渡、技巧指导以及谋篇布局等教学内容的具体阐述,进一步说明教师如何在平时的课堂写作教学中,立足单元话题,积极挖掘教材资源,有效培养学生的写作能力.
立足单元话题,培养初中生英语写作能力
【摘 要】
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本文从单元话题出发,通过对教师如何合理利用教材资源以及如何对与话题相关的词汇储备、句式积累、衔接过渡、技巧指导以及谋篇布局等教学内容的具体阐述,进一步说明教师如何
【机 构】
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福建省厦门市新店中学 福建 厦门 361000
【出 处】
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读与写(上,下旬)
【发表日期】
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2013年10期
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