探究初中道德与法治课学生核心素养的培养

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初中时期是学生最重要的成长时期,是学生基本的道德价值观形成的关键时期。初中道德与法治教学能引导学生,促使学生养成正确的价值观。但由于客观原因,初中道德与法治课程的占比较低,主要教学活动都是在课堂中进行,对此,教师要根据初中生群体的普遍特点,注重提升教学质量,充分把握课堂教学时间,实现对学生核心素养的培养。
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