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词汇是英语学习的基础,在英语教学活动中起着重要作用,对学生的英语能力的提高有着相当大的影响。在新课程标准下,笔者根据高中英语词汇教学与学习的现状,结合平时的词汇教学调查以及词汇教学实践与探索,从培养和训练学生词汇学习策略的角度,具体叙述了在高中英语词汇教学中如何培养学生的词汇学习策略所做的一些尝试性活动。