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苏教版九（上）第九课季羡林的议论文《成功》历来以论证严密、论证方法清晰而著称，不仅观点鲜明，而且论证有力，也因此成为九年级学生学习议论文的典范。但是文章也有一些小的瑕疵，比如在论述过程中有论证一半就撒手不管或指向性不明，从而导致学生学写议论文产生一些误区。下面就分别在文章中出现的瑕疵进行分析。
有效点拨，务实论证——谈《成功》中的论证瑕疵
【摘 要】
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苏教版九（上）第九课季羡林的议论文《成功》历来以论证严密、论证方法清晰而著称，不仅观点鲜明，而且论证有力，也因此成为九年级学生学习议论文的典范。但是文章也有一些小的瑕疵，比
【机 构】
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江苏省常州市新北区实验中学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年6期
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