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自20世纪70年代,一些国家开始在其学校课程体系中引入技术教育以来,技术教育一直面临着诸多挑战。STEM教育是未来技术教育的一个可能的发展方向。目前荷兰德尔夫特理工大学正致力于研究基于设计的整合性STEM教育,并不断改进荷兰的中小学技术教学。
作为普通教育重要组成部分的技术教育:全球现状与挑战
【摘 要】
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自20世纪70年代,一些国家开始在其学校课程体系中引入技术教育以来,技术教育一直面临着诸多挑战。STEM教育是未来技术教育的一个可能的发展方向。目前荷兰德尔夫特理工大学正致力于研究基于设计的整合性STEM教育,并不断改进荷兰的中小学技术教学。
【机 构】
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荷兰德尔夫特理工大学
【出 处】
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首都师范大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2021年4期
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