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提问在有效教学中非常重要，作者通过实践对提问的方式、时间等候及教师对提问结果的评价做了简单的探索研究。
对化学课堂有效提问的探索与思考
【摘 要】
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提问在有效教学中非常重要，作者通过实践对提问的方式、时间等候及教师对提问结果的评价做了简单的探索研究。
【机 构】
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江苏省射阳中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年11期
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