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在网络科技飞速发展的社会背景下,学校作为学生教育的主体应如何应对新形势下的网络德育教育的新课题.本文从网络普遍应用于对未成年人的思想道德建设上的课题入手,对上网对学生个体发展究竟有何影响进行了深入的分析,论证了推进网络德育教育是素质教育的一种关键尝试,并提出了一系列行之有效的解决方案.
依托网络,突破传统德育模式——关注未成年人德育
【摘 要】
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在网络科技飞速发展的社会背景下,学校作为学生教育的主体应如何应对新形势下的网络德育教育的新课题.本文从网络普遍应用于对未成年人的思想道德建设上的课题入手,对上网对
【机 构】
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沈阳市和平大街第一小学
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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