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生物化学与分子生物学是医学院校中医专业的公共基础课程。中医专业的生源为文理兼收,文科生薄弱的生物和化学基础使他们在生物化学与分子生物学的学习中存在一定困难。我们结合教学实践和中医专业学生的实际情况,从改进教学方法、合理优化教学内容、改革考核评价机制等方面就提高中医专业生物化学与分子生物学教学质量做了改革探索。